Percepción del esfuerzo con la ingesta de glucosa en adolescentes varones con diabetes mellitus insulino-dependente

 

Publicado

enero 2000

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RESUMEN

OBJETIVO
: La escala de percepción de esfuerzo (RPE por sus siglas en inglés) es un indicador del esfuerzo del ejercicio en adolescentes, que puede estar influenciado por ciertas condiciones pediátricas. El propósito de este estudio fue determinar la influencia de la diabetes mellitus insulino-dependiente (IDDM) y el consumo de glucosa sobre la  RPE.

MÉTODOS: Ocho adolescentes varones con IDDM y ocho controles sanos de la misma edad, peso y VO2picp pedalearon durante 60 min a 60% de su VO2pico en dos ocasiones separadas con 1-4 semanas de diferencia. Durante la prueba control (CT), los sujetos bebieron agua, y en la prueba de glucosa (GT), glucosa a una tasa de aproximadamente 1.5 g/kg/hr. Se evaluó la frecuencia cardiaca, la ventilación y la RPE (Escala de Borg 6-20) a los 5, 25, 35 y 55 min y los niveles de glucosa y lactato sanguíneos antes del ejercicio y a los 30 y 60 min.

RESULTADOS: La RPE en ambas pruebas fue 15-25% mayor con IDDM comparado con los sujetos sanos (F = 8.83: df = 1.14; eta-cuadrado = 0.39; P = 0.01). En CT, aumentó de 10.6 ± 0.4 a los 5 min, a 15.2 ± 0.6 a los 55 min en IDDM y de 9.3 ± 0.9 a los 5 min a 13.0 ± 0.8 a los 55 min en los adolescentes sanos. En GT, la RPE aumentó de manera similar a la CT en el grupo con IDDM, pero fue 1-2 puntos menor en el grupo sano. Los niveles de glucosa en sangre fueron 4.8 ± 1.8 mmol/L mayores al final del ejercicio en GT que en CT para el grupo IDDM y el sano, respectivamente. No hubo diferencias en la frecuencia cardiaca, ventilación o en los niveles de lactato entre los grupos o entre las pruebas.

CONCLUSIONES: Para el ejercicio realizado a una intensidad moderada similar, la RPE en el grupo IDDM es mayor por 2-3 puntos que en el grupo control. En comparación con el agua, la ingestión de glucosa está asociada con una menor RPE en los adolescentes sanos, pero no en los que padecen IDDM.

Med. Sci. Sports Exerc. 32(1): 167-173.